{"id":936,"date":"2023-05-01T00:49:48","date_gmt":"2023-05-01T05:49:48","guid":{"rendered":"https:\/\/masnoticiastv.com\/noticias\/?p=936"},"modified":"2023-05-01T00:49:48","modified_gmt":"2023-05-01T05:49:48","slug":"supervisores-y-docentes-de-nedrini-desarrollan-estrategias-de-aprendizajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/masnoticiastv.com\/noticias\/supervisores-y-docentes-de-nedrini-desarrollan-estrategias-de-aprendizajes\/","title":{"rendered":"Supervisores y docentes de Nedrini desarrollan estrategias de aprendizajes\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

El laboratorio de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en Educaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (SUMMA), present\u00f3 los resultados de la experiencia y desaf\u00edos PRISA: pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para la recuperaci\u00f3n de aprendizaje en que participaron supervisores, docentes de escuelas a nivel regional y personal de las direcciones de B\u00e1sica General, Inform\u00e1tica y t\u00e9cnico docente.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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El objetivo de la actividad fue exponer la experiencia y resultados del programa PRISA (Programa de Recuperaci\u00f3n Integral y Socioemocional de Aprendizajes), as\u00ed como reflexionar sobre los desaf\u00edos que enfrenta el sistema educativo en torno a la recuperaci\u00f3n de aprendizajes. <\/p>\n\n\n\n

Andrea Lagos coordinadora de Formaci\u00f3n Docente De SUMMA opin\u00f3 que el seminario se realiz\u00f3 en febrero y las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas efectivas, los docentes y supervisores aprendieron las estrategias de recuperaci\u00f3n de los aprendizajes y, de desarrollo profesional docente para acompa\u00f1ar la implementaci\u00f3n de estas pr\u00e1cticas, que se centran en la evidencia acumulada por la investigaci\u00f3n educativa. <\/p>\n\n\n\n

Durante las dos semanas, articulados en seis m\u00f3dulos, hab\u00eda un aprendizaje individual, pero tambi\u00e9n un componente colectivo en el que las comunidades educativas, en su conjunto, elaboran un plan para implementar una pr\u00e1ctica, pero tambi\u00e9n acompa\u00f1arla con una estrategia de desarrollo profesional docente, explic\u00f3 Lagos.  <\/p>\n\n\n\n

Esta es una experiencia piloto que se realiz\u00f3 en 97 escuelas, 22 pertenecen a la comunidad de Nedrini y 75 a la provincia de Chiriqu\u00ed, se est\u00e1 evaluando c\u00f3mo los participantes aprendieron y percibieron este proceso y poder replicar las experiencias en todo el pa\u00eds, explic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Ariel Rodr\u00edguez viceministro Acad\u00e9mico de Educaci\u00f3n, manifest\u00f3 que \u201cluego de una pandemia con todas las condiciones y el sistema de vulnerabilidad en el que quedaron nuestros estudiantes, este tipo de herramientas y alianzas, permiten fortalecernos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A juicio del director de SUMMA, Javier Gonz\u00e1lez, m\u00e1s de 500 profesores participaron, en una primera etapa y todo este material con el ecosistema que hemos creado junto a Meduca, llegar\u00e1 al aula y, para ello, el tema de la supervisi\u00f3n, el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico es clave\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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